Favoritpylens biografi

Låt eleverna välja ut ett av sina favoritföremål av trä, t.ex. gitarr eller bok. Låt eleverna spåra föremålets väg tillbaka till ursprunget samtidigt som de tar reda på om deras föremål består av enbart skogsprodukter.

Låt därefter eleverna reda ut vilka resurser som använts vid tillverkningen och vilka resurser som använts när föremålet kommit i deras ägo.

Låt sedan eleverna göra en ritning med figurer som visar det material och den energi som använts i resan från skog till dess nuvarande plats.

Be var och en skriva en ekvation, där alla tillförda resurser står i ena ledet och det nöje eleven får ut av att äga eller använda föremålet står i den andra. Är de lika?

Be eleverna fortsätta med ritningen för att visa vart föremålet tar vägen när de själva är färdiga med den.

Källa: Lära med skogen, Skogen i skolan

Gerd Mattsson-Turku, Tapio