Kortti metsästä

Oppilaat kirjoittavat kortin puusta tai jostain muusta metsän eliöstä. Oppilaat valitsevat itselleen puun ja eläytyvät puun elämään. He kertovat, mitä puu näkee, kuulee, suunnittelee, mistä se uneksii, jne. Oppilaat kirjoittavat kuin he olisivat itse tuo puu.

Tarvikkeet:

• A4-kokoinen kartonki. Toiselle puolelle vedetään viiva, johon tulee vastaanottajan nimi.
• kynä ja paperia
• liituja tai vesivärejä, siveltimiä ja vettä

Kertaa, mitä adjektiivi tarkoittaa. Käytä havainnollisia esimerkkejä, kuten: Puulla on ruskea, paksu ja epätasainen kuori. Puu huojuu kovassa tuulessa.

Anna oppilaille aluksi tehtäväksi keksiä adjektiivi, joka kuvaa
a. metsää
b. auringonpaistetta
c. sadesäätä

Oppilaat kirjoittavat adjektiivit paperille, esim: Vihreä metsä. Kaunis auringonpaiste. Sumuinen sadesää.

Oppilaat saavat itse päättää, kenelle puu lähettää kortin, eli kuka on kortin vastaanottaja. Kertaa käsitteitä vastaanottaja ja lähettäjä ja muistuta päivämäärän lisäämisestä korttiin.

Korttiin voidaan kirjoittaa:

• millainen sää on juuri sillä hetkellä
• kuka on käynyt lähiaikoina tapaamassa puuta
• onko tapahtunut jotain vaarallista
• ketä puulla on naapureina

Korttiin tarvitaan kuva

Oppilaat piirtävät korttiin myös kuvan liiduilla, tusseilla tai vesivärillä. Värejä voi ottaa myös luonnosta esim. hankaamalla ruohoa tai lehtiä korttiin. Kuva voi esittää puuta tai puun osaa, kuten lehteä, kuorta tai käpyä.

Lähde: www.skoveniskolen.dk

Gerd Mattsson-Turku, Tapio